РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
способность учителя дать себе и своим поступкам объективную оценку, понять, как его воспринимают дети, др. люди, прежде всего те, с кем учитель взаимодействует в процессе пед. общения. В центре Р. п. — осознание того, что школьник воспринимает и понимает в воспитателе и в отношениях с ним, как он может настроиться на действия воспитателя.

Педагогический словарь. — М.: Академия. . 2005.

Игры ⚽ Поможем сделать НИР

Смотреть что такое "РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ" в других словарях:

  • Богин, Георгий Исаевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Богин. Георгий Исаевич Богин (23 декабря 1929(19291223), Ленинград (ныне Санкт Петербург) 10 октября 2001, Тверь) российский филолог, лингвист, герменевт, педагог, был хорошо… …   Википедия

  • Богин, Георгий — Георгий Исаевич Богин (23 декабря 1929, Ленинград (ныне Санкт Петербург) 10 октября 2001, Тверь) российский филолог, лингвист, герменевт, педагог, был хорошо знаком с психолингвистикой. Профессор, доктор филологических наук, заслуженный деятель… …   Википедия

  • Богин Г. — Георгий Исаевич Богин (23 декабря 1929, Ленинград (ныне Санкт Петербург) 10 октября 2001, Тверь) российский филолог, лингвист, герменевт, педагог, был хорошо знаком с психолингвистикой. Профессор, доктор филологических наук, заслуженный деятель… …   Википедия

  • Богин Г. И. — Георгий Исаевич Богин (23 декабря 1929, Ленинград (ныне Санкт Петербург) 10 октября 2001, Тверь) российский филолог, лингвист, герменевт, педагог, был хорошо знаком с психолингвистикой. Профессор, доктор филологических наук, заслуженный деятель… …   Википедия

  • Богин Георгий Исаевич — Георгий Исаевич Богин (23 декабря 1929, Ленинград (ныне Санкт Петербург) 10 октября 2001, Тверь) российский филолог, лингвист, герменевт, педагог, был хорошо знаком с психолингвистикой. Профессор, доктор филологических наук, заслуженный деятель… …   Википедия

  • ОБРАЗОВАНИЕ — функция социума, обеспечивающая воспроизводство и развитие самого социума и систем деятельности. Эта функция реализуется через процессы трансляции культуры и реализации культурных норм в изменяющихся исторических ситуациях, на новом материале… …   Социология: Энциклопедия

  • Учитель — У этого термина существуют и другие значения, см. Учитель (значения). См. также: преподаватель и педагог (Древняя Греция) …   Википедия

  • УЧАСТНИКИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА — автономия обучающегося, адресант, адресат, бакалавр, билингв, билингвальный тип обучения, воспитывающая функция преподавателя, воспитывающее обучение, грамматический тип обучения, группа, групповая деятельность, групповые нормы, деловой стиль,… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ — абстракция, автоматизация, автоматизм, аграмматизм, адаптация, адаптация сенсорная, адаптация социальная, адаптивность, адекватность восприятия, адекватность ощущений, аккультурация, акмеология, акселерация, акт деятельности, активизация,… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • Педагог — Педагогика (греч. παιδαγογια) наука о воспитании, обучении и образовании человека. См. также: Педагог (Древняя Греция) Педагог и ученики на уроке Содержание …   Википедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»